解説：記憶を保持しながら計算する力

一番下の段から順番に足し算をしていきます。
・下から2段目は左から「13（5＋8）」「12（8＋4）」「11（4＋7）」になります。

・下から3段目は左から「25（13＋12）」「23（12＋11）」になります。

・一番上は「48（25＋23）」となります。

計算した数字を頭の中に留めながら次の計算を行うプロセスが、脳のワーキングメモリを強く刺激します。

解説：60進法を頭の中で処理する力

まずは所要時間を合計します。【40分＋15分＋40分＝95分（1時間35分）】。
次に、開始時刻である「1時45分」に足し合わせます。【45分＋35分＝80分】となるため、1時間繰り上がって「3時20分」が正解です。
時間は100ではなく60で繰り上がるため、通常の計算よりもワーキングメモリ（情報を一時的に保持して処理する脳の機能）を強く使います。

解説：数字を頭の中に留めておく力

この問題は単なる引き算ではなく、「パンの合計（500）」「全体の合計（900）」「値引き後の金額（850）」と、計算途中の数字を頭の中のメモ帳（ワーキングメモリ）に一時保存しながら進める必要があります。
日常のちょっとした暗算は、前頭葉を活性化させる非常に優秀なトレーニングです。

解説：数字は、全部使うとは限らない

文章題に出てくる数字は、つい全部どこかで使いたくなりますが、中には答えに関係のない情報が混ざっていることもあります。
今回の「ポイント2倍」は、その場では気になっても、支払う金額には影響しません。

日常の買い物でも、割引・ポイント・クーポンと条件が重なるほど、実際の支払額に関係する数字とそうでない数字を見極める場面が増えていきます。

解説：買い物暗算と持続的注意力

今回のような文章題は、値段・個数・支払った金額という複数の情報を頭の中に置きながら、掛け算と足し算、引き算を順番にこなしていく作業です。

この「複数の情報を抱えたまま、途中で気を逸らさずに最後まで計算をやりきる」感覚は、注意を持続させながら作業を続ける力＝持続的注意力と関わりがあります。
レジでの会計や、家計簿の見直しなど、日常のあらゆる場面でも必要とされる力です。